<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://sestra.sk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sk">
		<id>http://sestra.sk/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dyslexia</id>
		<title>Dyslexia - História úprav</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://sestra.sk/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dyslexia"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sestra.sk/index.php?title=Dyslexia&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-20T08:32:01Z</updated>
		<subtitle>História úprav pre túto stránku na wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.0</generator>

	<entry>
		<id>http://sestra.sk/index.php?title=Dyslexia&amp;diff=5988&amp;oldid=prev</id>
		<title>Webmaster na 09:55, 4. august 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sestra.sk/index.php?title=Dyslexia&amp;diff=5988&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-08-04T09:55:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Staršia verzia&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Verzia zo dňa a času 09:55, 4. august 2009&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Riadok 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Riadok 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Dyslexia''' sa považuje za [[porucha učenia|poruchu učenia]]. Primárne sa prejavuje ako problém s písaným jazykom, hlavne je to [[čítanie]] a pravopis. Je separátna a odlišná od porúch čítania spôsobených inými príčinami ako sú &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nie &lt;/del&gt;neurologická nedostatočnosť videnia alebo počutia alebo zo slabých alebo neadekvátnych inštrukcií na čítanie. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Evidencia tiež naznačuje&lt;/del&gt;, že dyslexia &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;vyplýva z rozdielov v tom&lt;/del&gt;, ako &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mozog spracúva napísaný &lt;/del&gt;a&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/alebo hovorený [[jazyk]]. I keď dyslexia je udajne výsledok neurologickej nezhody&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''nie''' je to intelektuálna nespôsobilosť. Dyslexia sa vyskytuje na všetkých stupňoch inteligencie&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Dyslexia''' sa považuje za [[porucha učenia|poruchu učenia]]. Primárne sa prejavuje ako problém s písaným jazykom, hlavne je to [[čítanie]] a pravopis. Je separátna a odlišná od porúch čítania spôsobených inými príčinami ako sú &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;non-&lt;/ins&gt;neurologická nedostatočnosť videnia alebo počutia alebo zo slabých alebo neadekvátnych inštrukcií na čítanie.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;==Definícia==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Existuje mnoho definíc dyslexie, ale nie je konsenzus. Niektoré definície sú len popisné, kým iné obsahujú kauzálne teórie. Naznačuje to&lt;/ins&gt;, že dyslexia &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nie je jedna vec ale mnoho&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lebo slúži &lt;/ins&gt;ako &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;konceptuálne &amp;quot;pojem (clearing-house) pre mnoho nedostatkov &lt;/ins&gt;a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;problémov zručnosti čítania&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;s množstvom príčin&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Väčšina v súčasnosti dostupného výskumu dyslexie je spojená s abecedným systémom písania a špeciálne s jazykmi európskeho pôvodu. Ale dostupným sa stáva viac výskumu dyslexie v jazykoch hebrejčina a čínština.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Evidencia tiež naznačuje, že dyslexia vyplýva z rozdielov v tom, ako [[mozog]] spracúva napísaný a/alebo hovorený [[jazyk]]. I keď dyslexia je udajne výsledok neurologickej nezhody, '''nie''' je to intelektuálna nespôsobilosť. Dyslexia sa vyskytuje na všetkých stupňoch inteligencie.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Zdroj: http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslexia&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Zdroj: http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslexia&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Webmaster</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://sestra.sk/index.php?title=Dyslexia&amp;diff=4915&amp;oldid=prev</id>
		<title>Webmaster: Nová stránka: '''Dyslexia''' sa považuje za poruchu učenia. Primárne sa prejavuje ako problém s písaným jazykom, hlavne je to čítanie a pravopis. Je separátna a od...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://sestra.sk/index.php?title=Dyslexia&amp;diff=4915&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2008-08-25T15:53:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Nová stránka: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dyslexia&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sa považuje za &lt;a href=&quot;/index.php?title=Porucha_u%C4%8Denia&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Porucha učenia (stránka neexistuje)&quot;&gt;poruchu učenia&lt;/a&gt;. Primárne sa prejavuje ako problém s písaným jazykom, hlavne je to &lt;a href=&quot;/index.php?title=%C4%8C%C3%ADtanie&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Čítanie (stránka neexistuje)&quot;&gt;čítanie&lt;/a&gt; a pravopis. Je separátna a od...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Dyslexia''' sa považuje za [[porucha učenia|poruchu učenia]]. Primárne sa prejavuje ako problém s písaným jazykom, hlavne je to [[čítanie]] a pravopis. Je separátna a odlišná od porúch čítania spôsobených inými príčinami ako sú nie neurologická nedostatočnosť videnia alebo počutia alebo zo slabých alebo neadekvátnych inštrukcií na čítanie. Evidencia tiež naznačuje, že dyslexia vyplýva z rozdielov v tom, ako mozog spracúva napísaný a/alebo hovorený [[jazyk]]. I keď dyslexia je udajne výsledok neurologickej nezhody, '''nie''' je to intelektuálna nespôsobilosť. Dyslexia sa vyskytuje na všetkých stupňoch inteligencie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zdroj: http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslexia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[category:dyslexia]]&lt;br /&gt;
[[category:invalidita]]&lt;br /&gt;
[[category:neurológia]]&lt;br /&gt;
[[category:špeciálna pedagogika]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Webmaster</name></author>	</entry>

	</feed>